为落实学校期中教学检查工作部署，加强教学过程管理，持续推进本科教学合格评估工作，2026年11月3日至6日，财务与会计学院围绕“自查自评、课堂巡查、师生座谈、听课评课、整改提升”等环节，扎实开展2026—2027学年第一学期期中教学检查。11月4日，学院分别召开教师座谈会和学生座谈会，并同步开展期中教学巡查。
一、教学巡查抓规范，深入一线保秩序
检查期间，学院教学督导检查小组深入课堂教学一线和实验实训场所，重点检查教师到岗授课、课堂教学组织、学生出勤与课堂纪律、教材选用、教学档案、实验教学、教学设备运行及调课管理等情况。对发现的问题及时记录、现场反馈，能够立行立改的立即整改，需要持续改进的建立问题台账、明确整改方向。同时，学院围绕课堂教学意识形态、培养方案修订、教学秩序、马工程教材使用、教研活动、课程思政落实、毕业生实习及毕业论文安排、期初教学检查问题整改等重点内容逐项自查，并严格落实同行听课和院领导听课制度，推动教学检查全覆盖、见实效。
二、教师座谈谋发展，凝心聚力促提升
教师座谈会采取“集中部署+分会场研讨”的方式进行。会上，宋在科院长围绕教师职业发展、课程思政建设和教学质量提升提出要求，强调教师应提前做好职称发展规划，将课程思政有机融入专业教学，不断提升教书育人能力。胡晓平副院长围绕教师教学考核、职称评审及本科教学合格评估等工作展开交流，提出进一步优化教学评价机制，强化教学规范管理，以评促建、以评促改，持续提高课堂教学质量。
随后，教师座谈会分两个分会场同步开展。财务管理、审计和资产评估专业教师座谈会在明理楼A501举行，由张倩娜主持；会计学专业教师座谈会在明理楼A502举行，由徐夏静主持。各分会场教师围绕课程思政融入、课堂教学改革、教学考核与职称发展、人工智能应用、实践教学、学科竞赛指导及本科教学合格评估等内容深入交流。会计学分会场上，徐夏静重点分享人工智能对学生学习方式的影响，强调引导学生合理使用人工智能工具，培养独立思考与专业判断能力，同时加强学科竞赛指导。学院将对教师意见认真梳理、分类反馈，把座谈成果转化为改进教学管理、提升课堂教学质量的具体举措。
三、学生座谈听心声，回应关切助成长
学生座谈会在明理楼A504举行，由会计系主任徐夏静主持，副院长胡晓平发表讲话，各系主任、实验中心主任、青年教师代表及各年级学习委员参加。胡晓平指出，学生座谈会是了解教学运行状况、倾听学生诉求、改进教学管理服务的重要渠道，希望学习委员充分发挥桥梁纽带作用，如实反馈问题、积极提出建议，学院将认真梳理、分类研究、及时反馈。
座谈会上，各年级学习委员围绕课程安排、教学内容、课堂互动、实践教学、习题讲解、学习资源获取等积极发言，充分肯定教师认真负责的教学态度和课堂教学成效，并就部分课程教学节奏、习题讲解及实践操作等提出改进建议。与会系主任认真倾听、积极回应，并围绕人工智能辅助学习、专业能力培养及职业发展给予指导。会计学系副主任高淑娟在总结中表示，学院将汇总梳理意见建议，及时反馈并跟进落实，进一步畅通师生沟通渠道，形成教学相长、师生同心的良好氛围。
此次期中教学检查将课堂巡查、师生座谈、自查自评和听课评课有机结合，既全面掌握了学院教学运行情况，也进一步凝聚了师生共促教学质量提升的共识。下一阶段，财务与会计学院将以本科教学合格评估为契机，认真总结期中教学检查情况，持续抓好问题整改，积极探索人工智能赋能教学的新路径，不断优化教学管理与学生发展支持体系，推动教育教学质量和人才培养水平稳步提升。（编辑/宋谨、徐夏静 图片/财务与会计学院 审核/胡晓平）