为全面落实立德树人根本任务，扎实推进学校新生入学教育相关工作，帮助新生树立良好行为规范、科学规划学业与职业发展，9月28日至9月30日，财务与会计学院面向2026级新生有序开展系列入学教育讲座，为新生上好“开学第一课”。
9月28日上午9点，主题为校史校情与教学培养方案的讲座在笃行楼A101、格物楼B101同步开讲。院长宋在科结合学校办学理念，围绕多维度大学生活引导新生思考成长目标。他指出，大学并非学习终点而是全新的起点，新生要实现全面成长，既要抓实专业学习，也要注重体育锻炼、人际交往与综合能力培养。新生不应局限于书本知识，要主动参与学科竞赛、社团活动与社会实践，充分用好学校多元成长平台，在实践中锤炼自我，把握大学生活主动权。
副院长胡晓平围绕专业学习与职业规划，聚焦大学四年“学什么、怎么学、走向哪”三大问题开展新生入学教育。她带领新生解读人才培养方案，细致介绍学分标准、课程体系、学业考核、实训实习、毕业论文等重要事项，指导新生结合课程做好学业规划，以学业积累支撑长远职业发展。同时，她希望新生破除“财会就是记账”的刻板认知，拓宽就业视野，紧跟数智化发展趋势，增强作为数字化财会人才的竞争优势。
9月28日下午，学院开展专业认知教育专题讲座。各系主任分别面向会计学、财务管理、审计学专业新生，围绕专业特色、课程体系、素养要求、行业前景、职业方向等内容展开讲解，为新生的专业学习打下认知基础。随后，实验室主任介绍专业实验课程设置、实验室资源与平台建设、实验安全准入以及实践学习路径，帮助新生构建系统的财会实践思维。
9月30日上午，学院开展奖助政策、党团建设、校规校纪与校园安全专题讲座。主讲老师系统解读了奖助学金、助学贷款、勤工助学等学生资助政策，普及入党入团流程与青年思想引领相关要求；逐项讲解校规校纪，明确日常行为准则；围绕人身安全、财产安全、防范电信网络诈骗、宿舍安全等内容开展警示教育，引导新生提升安全防范意识，学会维护自身合法权益。
9月30日下午，学院开展学习规划与图书馆入馆教育专题讲座。各班辅导员结合财会专业学习特点，指导新生做好大学四年学习规划，分享大学学习方法、时间管理、竞赛考证等实用经验；同步开展图书馆入馆教育，介绍馆藏资源、借阅规则、数字资源使用方式，引导新生善用图书馆资源，养成自主学习的良好习惯，帮助新生科学规划大学生活。
此次系列入学教育活动，帮助学院2026级新生找准大学成长方向，进一步规范自身言行举止。今后学院将持续巩固入学教育成果，把集中教育延伸到日常育人全过程，密切关注新生思想动态与成长需求，引导青年学子不负韶华、勤学笃实，努力成长为高素质应用型财会人才。（编辑/张文莉 图片/财务与会计学院 审核/胡晓平）